Bienvenida

Bienvenido a la Escuela de Educación Básica San José de Calasanz

La Escuela con Educación general básica para personas con educación inconclusa San José de Calasanz, ubicada en Cuenca – Ecuador, es un centro que ofrece talleres artesanales y educación básica a personas sin y con necesidades educativas especiales.

Los lineamientos de la educación en la Escuela San José de Calasanz, desde  su fundación en 1996, se basan en ideas y aspectos de diferentes corrientes pedagógicas que han aportado significativamente a la educación, y que en la actualidad están siendo considerados claves para el desarrollo cognitivo de los individuos.

Aplicamos métodos de la escuela Decrolyana que concede atención  a la vida social y al arte como motivadores del aprendizaje, una vivencia escolar que  permite adquirir comportamientos  sociales (habilidades sociales, desarrollo emocional) como medios para la satisfacción de necesidades, se trata de una verdadera educación para la acción con la implementación de los diferentes talleres de marquetería, costura, adornos para el hogar, pintura, cerámica, taller de medios, música, es decir se promueve el desarrollo espiritual, intelectual y físico con actividades deportivas semanales.

Montessori recoge de Pestalozzi,  la importancia de la educación sensorial y  del respeto  al espíritu del estudiante en su aprendizaje,  en un ambiente acogedor y motivador, se debe creer que es capaz y que puede desarrollarse en medida de sus habilidades,  “No deseo ser servido, porque no soy un impotente”, es el pensamiento que  Montessori quiso plasmar en su tarea educadora; en nuestra escuela con el lema de “Trabajo y dignidad”, buscamos que nuestros discentes sean personas íntegras y responsables, es decir que aprendan a responsabilizarse por las cosas que hacen,  a no temer al error o a la equivocación, a enfrentar sus acciones y que éstas características sean su mayor fortaleza.

En  la Escuela San José  de Calasanz , el arte y la expresión libre no son  sólo un fin, sino el medio, para  promover un crecimiento personal, un pensamiento creador,  lograr una reconstrucción del conocimiento (corriente re-construccionista)  y el bienestar del estudiante. Lowenfeld, afirma que las experiencias artísticas, proporcionan y refuerzan el pensamiento creador  y liberan el pensamiento del artista, constituyéndose en un camino para florecer habilidades personales, sociales y cognitivas en un ambiente responsable y solidario.

La Educación Artística puede proporcionar la oportunidad para incrementar la capacidad de acción, la experiencia, la redefinición y la estabilidad que son imprescindibles en una sociedad llena de cambios, tensiones e incertidumbres.
Lowenfeld

Nos acercamos a la realidad del estudiante  y de la comunidad para poder brindar una educación integral, basada en los principios de la Escuela Nueva, donde se abarca el desarrollo personal con dignidad, dirigida, hacia una capacitación para la inserción laboral.

Educamos para la libertad, para la democracia y para la igualdad, respetando las capacidades de nuestros discentes.

Educar es dar vida, ese principio fundamental, es el eje de nuestra labor y la misión que nos hemos planteado desde su fundación.
Eulalia Torres

 

Misión

Basados en la premisa “EDUCAR ES DAR VIDA”, se propone descubrir el ser interno sujeto a la educación de personas con y sin discapacidad, para hacer de él-ella una persona socialmente responsable con capacidad de autodeterminación y sólidos valores éticos y morales, siendo actores de su propio desarrollo.

Visión

La Escuela Especial en el marco de su filosofía cristiana calasancia, está posicionada en el contexto local y nacional como líder de la defensa de los derechos de las personas con discapacidad, promotora de procesos inclusivos socio-educativos-culturales, laborales, microempresariales y de producción bajo el lema “Trabajo y Dignidad”.
Formación respaldada por:

  • Junta Nacional de Defensa del Artesano
  • Ministerio de Relaciones Laborales
  • Ministerio de Educación

Objetivo general

Contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas con y sin discapacidad mediante una educación de calidad y calidez, acorde al carácter holístico de la educación actual, basada en competencias y desempeños auténticos, por lo tanto pertinente y transformadora.

Reseña

Eulalia Torres Cabrera, funda la Institución con el AVAL de los Padres Escolapios: Padre Antonio Alonso, Padre Jesús Vásquez y Padre Jaime Guerra, gestores de las Escuelas Pías o Escuelas para pobres y el apoyo de distinguidos amigos y autoridades educativas de Quito: Eduardo Toral Vizuete, Ministro Mario Jaramillo Paredes, Ministro Juan Cordero Iñiguez y el Doctor Franklin Ramírez (+), asesor en la Unesco.

Creándose de esta manera en 1996, en la ciudad de Cuenca, un Centro ocupacional para capacitar a jóvenes con discapacidad de escasos recursos económicos.

Dos años más tarde se abrió una escuela y desde el 2001 funciona un ciclo básico artesanal.

A la escuela asisten estudiantes de entre 7 y 40 años, con casos moderados de parálisis cerebral, discapacidad física, intelectual, Síndrome de Down y deficiencias auditivas, bajo la responsabilidad de 26 personas entre profesores, maestros de talleres y especialistas para los casos que exigen mayor atención y cuidado.

Los talleres de especialización son : Panadería, Marquetería y Adornos para el hogar. En los talleres de Transición a la vida joven-adulta se descubren sus inclinaciones y se perfeccionan en tres años más.

Ayuda y Autogestión

La Escuela funciona en el local donado por la Ilustre Municipalidad de Cuenca y cuyas aulas fueron recientemente construidas por dicha entidad, incentivando la autogestión, en la cual colaboraron personas allegadas a la institución, padres y madres de familia; que colaboran con aportes mínimos debido a su situación económica.

La Escuela va saliendo adelante, los alumnos también colaboran, con la venta de pan y productos de los talleres, se intenta cubrir los requerimientos de materias primas.

Los/Las jóvenes egresan con un perfil de capacitación que facilita un desempeño eficiente que les permite su inserción socio-laboral.

El proyecto para otorgar títulos a personas con discapacidad se consiguió por gestiones ante los ministerios de Trabajo, de Educación y la Junta de Defensa del Artesano. “Es un logro muy importante porque es el primero en el país e incluso en toda Latinoamérica.”

Normativa

Se crea la Institución como Talleres Ocupacionales el 3 de julio de 1996 con la resolución n° 061-SD-DINEPP.

Ante los requerimientos de la comunidad se autoriza la creación de la Escuela Especial San José de Calasanz el 11 de junio de 1998 con la resolución n° 0042 otorgada por la Dirección Provincial de Educación y Cultura del Azuay.

En la búsqueda de mejores alternativas y oportunidades para jóvenes con discapacidad se gestiona la formación artesanal en la que intervienen tres instancias: Ministerio de Educación, Ministerio del Trabajo y Relaciones Laborales y la Junta Nacional de Defensa del Artesano, con la modalidad del ciclo básico artesanal, el 26 de junio 2002, resolución interinstitutcional n° 067-JNDA-MEC-MTRH-2001.

Biografía de San José de Calasanz

San José de Calasanz

Fundador de los Escolapios, dedicó su vida a que niños sin recursos pudieran acceder a la educación.

José de Calasanz nació en 1556 en la localidad oscense de Peralta de la Sal. Se distinguió por ser un buen estudiante, con carácter amigable y siempre dado a ayudar a quién lo necesitaba. A los 14 años empezó a sentir la vocación sacerdotal, ordenándose sacerdote a los 25.

Ya como sacerdote, es trasladado a Roma en 1592, donde tomará contacto con la realidad social de los más necesitados. Tras una catástrofe natural en Roma parte de la población quedó sin recursos para subsistir, en especial los niños, que quedaron sin posibilidades de acceder a la escuela.
Ante la situación, José de Calasanz reunió un grupo de profesores vocacionales y acondicionó una vieja sacristía para acoger a esos niños sin acceso a la educación. A partir de entonces dedicó su vida a la enseñanza, fundando las Escuelas Pías. Ha sido uno de los precursores de la pedagogía moderna.

Los dibujos y el relato del siguiente vídeo es un trabajo realizado por nuestros/as estudiantes.

Ubicación

La dirección de la escuela es: Paseo del Río Yanuncay y Río Tarqui, Barrio la Isla – Cuenca.
Cercano al redondel de los tres puentes en la Avenida Solano.

Actualidad

El Farol Número 1

Dentro del Taller de Medios, impulsando, la participación activa de nuestros y nuestras estudiantes en el uso responsable de los medios de comunicación, ponemos a su disposición el primer boletín de la Escuela, realizado con un grupo de alumnos y alumnas,

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Día de la Familia

En la Escuela, se realizó en días pasados, el evento Casa Abierta, que recibió a los padres, madres y representantes de los /as estudiantes, quienes pudieron conocer mas de cerca el trabajo y las actividades que realizan sus representados. El evento contó con números artísticos, ju

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Compartiendo alegría y saber

La semana pasada, tuvimos el agrado de contar con la visita del Centro Diurno para personas con discapacidad del Sigsig, quienes vinieron a compartir gratos momentos con nuestros estudiantes y docentes. Así también, la original y siempre divertida presentación de LOS CLOWNDESTINOS,

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EDUCA visita la Escuela

Educa, Televisión para aprender, visitó la Escuela y a nuestros estudiantes, para conocer su mundo y escuchar su voz, compartiendo experiencias y aprendiendo de las vivencias de los protagonistas de MI VOZ MI MUNDO!.

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SIREDIS

El Pasado 21 de abril, se llevó a cabo la inauguración de los deportes organizada por el Siredis.
Aquí unas imágenes del evento con nuestra guapa madrina Ana Belén Jara.
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